導(dǎo)讀：長(zhǎng)沙英才藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的舞蹈教師團(tuán)隊(duì)均擁有多年藝考理論與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名舞蹈院校，專業(yè)素養(yǎng)極高。如舞蹈部負(fù)責(zé)人，高峰老師，本科畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院，十七年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；老師熟悉藝考流程和各大院校的考試要求，能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況制定精準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃。

師資簡(jiǎn)介——

高峰

舞蹈部負(fù)責(zé)人

中?！ぶ醒朊褡宕髮W(xué);本科·北京舞蹈學(xué)院。十七年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在藝考教學(xué)生涯中，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且風(fēng)趣，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

培養(yǎng)出多名榜眼、探花，培育出多名中央民族大學(xué)及北京舞蹈學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等國(guó)內(nèi)卓越藝術(shù)學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生。

黎捷

舞蹈教師

畢業(yè)于山東大學(xué)，舞蹈編導(dǎo)

榮譽(yù)：

2016年湖南省聯(lián)考第1名2018作品《魔鬼日》在山東省第七屆高校專業(yè)組群舞榮獲一等獎(jiǎng);

2018年參加湖南衛(wèi)視“漢語(yǔ)橋"節(jié)目錄制

2018-2019連續(xù)兩年參加威海春晚錄制:

2019年參加威海保利劇院演出;

2023帶領(lǐng)學(xué)生參加株洲市一淥高歌晚會(huì)獲得群舞表演一等獎(jiǎng)。

舞蹈編導(dǎo)專業(yè)，曾湖南省聯(lián)考舞蹈專業(yè)第1名。擅長(zhǎng)技術(shù)技巧，毯功教學(xué)。擅長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生開展優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)活動(dòng)，耐心地幫助他們找出最適合自身的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)及時(shí)有效地發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及迅速采取相應(yīng)措施。

李豪

舞蹈教師

畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院。擁有豐富的舞蹈藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶學(xué)生分別考入南京藝術(shù)學(xué)院，星海音樂(lè)學(xué)院，廣西藝術(shù)學(xué)院，云南藝術(shù)學(xué)院，華僑大學(xué)等高等藝術(shù)學(xué)府，從教多年來(lái)深受家長(zhǎng)和考生們的喜愛(ài)。

曾參與cctv舞蹈世界節(jié)目錄制，當(dāng)代舞蹈《義行天下》。曾參演第27屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)閉幕式，活躍于各大舞蹈賽事舞臺(tái)并獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

鄧璐

舞蹈教師

畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院

帶領(lǐng)學(xué)員參加桃李杯搜星中國(guó)，編排的《且吟春雨》《秀色》獲得群舞金獎(jiǎng)，《憶故人》《桃花箋》《羅敷行》獲得獨(dú)舞金獎(jiǎng)，并榮獲桃李杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師，擅長(zhǎng)教授基本功，技術(shù)技巧，組合和劇目的課程，針對(duì)不同類型學(xué)員，因材施教。

吳可

舞蹈教師

畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院

從事藝考毯子功教學(xué)4年有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重因材施教，授人以漁。

何霜

舞蹈教師

畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院

中專畢業(yè)于四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

教學(xué)中注重“因材施教”，融合科學(xué)訓(xùn)練與情感啟發(fā)，不盲目追求高難度動(dòng)作，而是培養(yǎng)考生對(duì)音樂(lè)的感知力與舞臺(tái)的真誠(chéng)表達(dá)。連續(xù)6年擔(dān)任班主任并陪伴學(xué)生找到屬于自己的舞蹈語(yǔ)言。

【辦學(xué)特色】

1.實(shí)行“軍事化”全封閉式管理，校園全程視頻監(jiān)控，二十四小時(shí)確保安全;

2.入學(xué)摸底考試，量身定做一站式升學(xué)培養(yǎng)方案;

3.班主任+專業(yè)老師+主專業(yè)助教+生活輔導(dǎo)員+督導(dǎo)老師的五合一教學(xué)管理模式;

4.主專業(yè)采取小課+基訓(xùn)+表演+語(yǔ)言+心理素質(zhì)+形體六維培養(yǎng)模式;

5.重視文化，將文化學(xué)習(xí)納入日常教學(xué)，并實(shí)行一日一查;

6.實(shí)行一周一考，半月一走臺(tái)的學(xué)習(xí)與教學(xué)監(jiān)督體系;

7.倡導(dǎo)德行兼?zhèn)?、尊師重道、在拼搏中尋找幸福、營(yíng)造濃厚的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍;

8.強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)，重視舞臺(tái)實(shí)踐，并對(duì)應(yīng)試心理素質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練:

9.拓寬視野，定期邀請(qǐng)專家、學(xué)者、一線名師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座專家進(jìn)課堂與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流與指導(dǎo);

10.一對(duì)一建立學(xué)生檔案并定期以微信、直播形式向家長(zhǎng)、生源地學(xué)校匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，實(shí)現(xiàn)家、校、生源學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng);

11.一站式聯(lián)考、?？挤?wù)、信息收集、指導(dǎo)，免除學(xué)生盲目選擇?？紝W(xué)校，避免家長(zhǎng)陪考負(fù)擔(dān)、考試煩惱;

12.重點(diǎn)打造特色專業(yè)與班級(jí)，放眼國(guó)內(nèi)外;開設(shè)針對(duì)性小班課程訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生全方位競(jìng)爭(zhēng)力，沖擊國(guó)內(nèi)外名校。