導(dǎo)讀：

作為新東方旗下專注藝術(shù)留學(xué)與創(chuàng)新教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，斯芬克國際藝術(shù)教育憑借全球化布局、完善的課程體系及資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)，已成為連接國際藝術(shù)教育資源的重要紐帶。無論是國際學(xué)校合作、海外院校聯(lián)動，還是藝術(shù)課程共建，斯芬克以專業(yè)實(shí)力為院校合作提供多元可能，助力藝術(shù)教育國際化發(fā)展。

斯芬克自2012年成立以來，已在國內(nèi)外14座城市設(shè)立分公司，依托新東方30年教育積淀，構(gòu)建了覆蓋藝術(shù)留學(xué)全鏈條的服務(wù)體系。在院校合作領(lǐng)域，其優(yōu)勢尤為突出：

課程體系接軌國際，適配院校教學(xué)需求

斯芬克研發(fā)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系，不僅包含英美本研作品集課程、音樂藝術(shù)教育等核心內(nèi)容，更與IGCSE、A-Level、AP、BTEC等國際課程體系深度接軌。2021年與新東方國際雙語學(xué)校聯(lián)合打造國際藝術(shù)高中，便是其課程適配性與權(quán)威性的有力證明，可為合作院校提供標(biāo)準(zhǔn)化、國際化的藝術(shù)課程支撐，填補(bǔ)國際藝術(shù)教學(xué)空白。

全球資源聯(lián)動，拓寬院校合作邊界

依托全球產(chǎn)品研發(fā)中心及海外分公司（紐約、日本等），斯芬克與國際院校保持緊密互動，海外教授參與課程研發(fā)與教學(xué)，實(shí)時傳遞院校最新要求。這一資源優(yōu)勢可助力合作院校引入海外夏校、冬校項(xiàng)目，搭建學(xué)生與國際院校直接對話的橋梁，豐富院校的國際化教學(xué)場景。

師資與服務(wù)體系，為合作提供硬核護(hù)航

斯芬克導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于中央圣馬丁、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院等高級藝術(shù)院校，覆蓋30多個細(xì)分專業(yè)，且具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程跟蹤學(xué)生成長，提供從課程管理到海外生活支持的全流程服務(wù)。這種“專業(yè)教學(xué)+細(xì)致服務(wù)”的模式，可與合作院校形成互補(bǔ)，共同提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與留學(xué)競爭力。

從課程共建到資源共享，從學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)到國際交流項(xiàng)目開發(fā)，斯芬克國際藝術(shù)教育以開放的姿態(tài)期待與更多院校攜手，將全球優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源引入課堂，為學(xué)生鋪就通往國際藝術(shù)舞臺的道路，共同推動藝術(shù)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。