導(dǎo)讀:湖北善聆心理咨詢(xún)公司,占地面積40余畝,高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教學(xué)樓二棟,建筑面積6000平方米,宿舍樓2棟,建筑面積4500平方米,其中教室9間1000平方米,宿舍30間2500平方米,餐廳900平方米,辦公室900平方米,房20間,廁所20間。按辦學(xué)規(guī)模達(dá)到生均占地平均60平方米,生均建筑面積33平方米,生均戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地面積15平方米。配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備,圖書(shū)繪畫(huà)室、多媒體教室,配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動(dòng)中心、自我展示風(fēng)采中心、影視警示未成年人教導(dǎo)中心,是一所專(zhuān)門(mén)心理教育機(jī)構(gòu)。
【課程目的】
本課程由善聆精心打造,聚焦青少年成長(zhǎng)關(guān)鍵期,以 “問(wèn)題孩子” 教導(dǎo)與 “問(wèn)題家庭” 教導(dǎo)雙管齊下為核心原則,創(chuàng)新采用九大教導(dǎo)方式,構(gòu)建起多維度、立體化的教育體系。課程旨在通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的引導(dǎo),幫助青少年矯正不良行為、健全人格心理,同時(shí)助力家庭改善親子關(guān)系、優(yōu)化教育模式,實(shí)現(xiàn)青少年個(gè)體與家庭系統(tǒng)的共同成長(zhǎng),為青少年未來(lái)發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)的心理與思想根基。
【課程內(nèi)容】
心理輔導(dǎo)課程:專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)個(gè)體咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、家庭治療,解決青少年情緒、人際、自我認(rèn)知等問(wèn)題;同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng),搭建親子 “心靈橋梁”。?
軍事訓(xùn)練課程:以隊(duì)列、體能、紀(jì)律訓(xùn)練等,磨礪青少年意志,培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)其自信心與責(zé)任感。?
興趣愛(ài)好課程:涵蓋藝術(shù)、音樂(lè)、體育、科創(chuàng)等領(lǐng)域,發(fā)掘青少年天賦,轉(zhuǎn)移不良注意力,提升創(chuàng)造力與專(zhuān)注力。?
感恩勵(lì)志課程:通過(guò)講座、實(shí)踐活動(dòng)等,喚醒青少年感恩之心;邀請(qǐng)勵(lì)志人物分享,助其樹(shù)立目標(biāo),激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力。?
國(guó)防教育課程:結(jié)合理論、案例、實(shí)地參觀,普及國(guó)防知識(shí);組織軍事技能體驗(yàn),增強(qiáng)青少年國(guó)防觀念與愛(ài)國(guó)情懷。?
特色教學(xué)課程:含傳統(tǒng)文化、法治、心理健康科普、生涯規(guī)劃模塊,以靈活教學(xué)法,拓寬青少年知識(shí)面,提升綜合素質(zhì)。?
紅色革命文化課程:通過(guò)紅色故事、歷史學(xué)習(xí)、參觀紀(jì)念館等,傳承紅色基因;開(kāi)展主題實(shí)踐,培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、艱苦奮斗品質(zhì)。?
勞動(dòng)實(shí)踐教育課程:組織校園、家庭、社會(huì)勞動(dòng),讓青少年掌握勞動(dòng)技能,樹(shù)立正確勞動(dòng)觀,培養(yǎng)責(zé)任感與合作精神。?
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
軍人敬禮
學(xué)生列隊(duì)
師生交流
電話(huà)交流
教學(xué)環(huán)境
師生座談
【師資介紹】
方春榮
核心資質(zhì):國(guó)家高級(jí)心理咨詢(xún)師、湖南 12355 青少年心理服務(wù)平臺(tái)特聘心理專(zhuān)家,現(xiàn)任湖北省善聆教育咨詢(xún)有限公司法人兼校長(zhǎng)
教育背景:畢業(yè)于華中師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng):有多年特教學(xué)校教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)對(duì)上網(wǎng)成癮、早戀網(wǎng)戀、厭學(xué)逃學(xué)、性格叛逆、親情冷漠、人格異常等青少年進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)
個(gè)人特色:熱愛(ài)文學(xué)散文詩(shī)歌、能歌善舞,有多篇散文作品在各類(lèi)媒體發(fā)表;經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生戶(hù)外鍛煉以提升生活技能
工作成果:已成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲廣大家長(zhǎng)一致好評(píng)
徐覓
核心資質(zhì):博士、碩士導(dǎo)師,資深國(guó)培專(zhuān)家,武漢循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)戰(zhàn)略顧問(wèn),國(guó)家 “萬(wàn)人計(jì)劃” 教學(xué)名師,高級(jí)心理咨詢(xún)師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、教授
教育背景:中南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生
社會(huì)職務(wù):國(guó)家西部建設(shè)專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家、共青團(tuán)中央國(guó)際交流學(xué)者、全國(guó)青少年教育專(zhuān)家組成員、全國(guó)百位名師講師團(tuán)理事、多家電視臺(tái)特聘專(zhuān)家;曾任北京工商學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)
榮譽(yù)經(jīng)歷:兩次榮獲北京優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào);先后訪問(wèn)美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡、臺(tái)灣等地,深入研究中西文化
教學(xué)特色:長(zhǎng)期教授經(jīng)濟(jì)法類(lèi)、管理類(lèi)課程,經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博;授課強(qiáng)調(diào)課堂藝術(shù),因材施教,采用 “欣賞教育” 與 “尊重教育” 全新教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,教學(xué)效果好,深受師生擁戴
學(xué)術(shù)成果:主編高校教材 23 冊(cè),發(fā)表論文 87 篇
付士強(qiáng)
核心資質(zhì):心理咨詢(xún)師、家庭暴力當(dāng)事人輔導(dǎo)師、性教育講師、湖北婚姻家庭性教育委員
專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng):婚姻家庭與親子關(guān)系咨詢(xún)、性心理咨詢(xún)、青少年成長(zhǎng)輔導(dǎo)
咨詢(xún)理念:人本主義心理學(xué)流派,秉持以人為本理念,以個(gè)體為核心,幫助來(lái)訪者尋找自我發(fā)展、擴(kuò)充和成熟的動(dòng)力,最大限度實(shí)現(xiàn)自身潛能
王東
教育背景:大學(xué)攻讀心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè),在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)與應(yīng)用
專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng):畢業(yè)后從事青少年學(xué)習(xí)、人際交往、網(wǎng)絡(luò)等方面的個(gè)體心理輔導(dǎo);學(xué)習(xí)心理學(xué)多年,結(jié)合人生感悟及東方傳統(tǒng)文化,發(fā)展出一套助力個(gè)人適應(yīng)社會(huì)生存、實(shí)現(xiàn)合理幸福的認(rèn)知實(shí)踐體系
人生格言:相信,對(duì)人性越了解越能理解和寬容他人!
吳崎東
教育背景:華中師范大學(xué)心理健康教育專(zhuān)業(yè),理學(xué)學(xué)士
核心資質(zhì):心理咨詢(xún)師
專(zhuān)業(yè)服務(wù):為不同年齡段、不同背景來(lái)訪者提供個(gè)體心理咨詢(xún),解決焦慮、抑郁、人際關(guān)系等問(wèn)題;與學(xué)校學(xué)生、家長(zhǎng)密切溝通,共同為學(xué)生心理健康提供支持指導(dǎo);協(xié)助組織心理健康講座和工作坊,提升公眾對(duì)心理健康的重視與認(rèn)識(shí)
咨詢(xún)特色:富有同理心和耐心,善于傾聽(tīng)來(lái)訪者內(nèi)心聲音,建立良好信任關(guān)系;擅長(zhǎng)運(yùn)用敘事療法,幫助來(lái)訪者重新構(gòu)建積極人生故事,提升自我認(rèn)同和心理韌性
張屹
職務(wù):心理咨詢(xún)師
核心資質(zhì):本科學(xué)歷,國(guó)家高級(jí)教育指導(dǎo)師,高級(jí)講師
從業(yè)經(jīng)歷:有金融行業(yè)投研從業(yè)、私募基金公司從業(yè)、家庭教育機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)歷
個(gè)人理念:簡(jiǎn)單,高效,真實(shí),自然…
畢風(fēng)蓮
核心資質(zhì):國(guó)際健康管理師、心理輔導(dǎo)師、講師
工作歷程:曾任海衛(wèi)英語(yǔ)教育集團(tuán)辦公室主任,在多個(gè)校區(qū)開(kāi)展講座,是多個(gè)校區(qū)組建工作成員之一
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):多次獲專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)獎(jiǎng)項(xiàng),獲評(píng)優(yōu)秀講師
人生格言:誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事
林普
核心資質(zhì):心理輔導(dǎo)師、講師
現(xiàn)任職務(wù):心理科副主任
工作歷程:在湘學(xué)教育集團(tuán)多個(gè)校區(qū)任職,有多年工作經(jīng)驗(yàn)
工作成果:獲眾多家長(zhǎng)好評(píng),解決上百個(gè)家庭問(wèn)題
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):獲評(píng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀講師、優(yōu)秀心理老師獎(jiǎng)
人生格言:上帝為你關(guān)閉一扇門(mén),就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗
鄧瓊釵
核心資質(zhì):心理咨詢(xún)師
工作經(jīng)歷:曾在安陸市物資局從事物資銷(xiāo)售主管、物資管理主任工作,現(xiàn)專(zhuān)注青少年素質(zhì)教育
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):組建廣水志愿團(tuán)隊(duì) “青年志愿者”,獲《優(yōu)秀物資銷(xiāo)售員》、市級(jí)《優(yōu)秀志愿者》榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)
自我評(píng)價(jià):善于分析和吸取經(jīng)驗(yàn),有豐富管理經(jīng)驗(yàn);個(gè)性開(kāi)朗、易相處、樂(lè)于奉獻(xiàn),有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,善于溝通、耐心傾聽(tīng),具備勝任相關(guān)工作的能力
詹小平
職務(wù):家教中心主任
從業(yè)經(jīng)歷:有 12 年教育工作經(jīng)歷
核心資質(zhì):家庭教育導(dǎo)師、勵(lì)志教育講師、青少年心理咨詢(xún)師、生涯規(guī)劃師
專(zhuān)業(yè)擅長(zhǎng):家庭教育個(gè)案咨詢(xún)與指導(dǎo)、家庭治療、原生家庭解析與療愈
人生格言:用愛(ài)和教育的力量幫助孩子成人成才
陶俊輝
職務(wù):副總教官兼男生三班班主任
政治面貌:黨員
部隊(duì)經(jīng)歷:2012 年入伍,2017 年退伍,服役于步兵偵察連;在部隊(duì)任職三年班長(zhǎng),帶過(guò)兩批新兵;參加過(guò) 2014 年 APEC 會(huì)議、一帶一路會(huì)議
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):榮獲 “優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官” 稱(chēng)號(hào),獲得 “四會(huì)教練員” 榮譽(yù)證書(shū)
教育宣言:只要思想不滑坡,辦法總比困難多
林立聰
職務(wù):副總教官
政治面貌:黨員
部隊(duì)經(jīng)歷:曾服役于中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)福建南平支隊(duì)
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):榮獲 “優(yōu)秀士官”“優(yōu)秀教官” 等榮譽(yù)
從業(yè)經(jīng)歷:從事教育行業(yè)四年
教育理念:時(shí)刻保持愛(ài)心、耐心、責(zé)任心
教育宣言:把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單,把容易的事情做好就不容易
宋青洋
職務(wù):六班班主任
部隊(duì)經(jīng)歷:2015 年入伍,2020 年退伍,擔(dān)任掃雷作業(yè)手兼?zhèn)窝b作業(yè)手;在部隊(duì)任職班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),帶過(guò)新兵;參加過(guò)教導(dǎo)隊(duì)集訓(xùn)、新訓(xùn)骨干集訓(xùn)、四會(huì)教練員集訓(xùn)等;在陸軍工程大學(xué)培訓(xùn)一年
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):榮獲 “四有軍人”“優(yōu)秀士官” 等榮譽(yù)
教育宣言:把簡(jiǎn)單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每件小事都做的更精彩
吳敏縫
職務(wù):副總教官兼男生四班班主任
政治面貌:黨員
部隊(duì)經(jīng)歷:2015 年入伍,2020 年退伍,擔(dān)任偵查員;在部隊(duì)任職三年班長(zhǎng),帶過(guò)兩批新兵
榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng):榮獲 “優(yōu)秀義務(wù)兵”“優(yōu)秀士官”“總隊(duì)嘉獎(jiǎng)” 等榮譽(yù),獲得 “刺殺教練員”“四會(huì)教練員” 榮譽(yù)證書(shū)
從業(yè)經(jīng)歷:從事教育事業(yè)一年
工作準(zhǔn)則:時(shí)刻提醒自己做到 “四個(gè)對(duì)得起”:對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,把孩子放心交給我們
對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可,把我放在這么重要的崗位
對(duì)得起孩子對(duì)我的尊重,尊稱(chēng)一聲 “吳教”
對(duì)得起自己的辛勤付出沒(méi)有白費(fèi),沒(méi)有好,只有更好