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北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)校動態(tài) 資訊詳情

碼高機(jī)器人師資介紹

2017-05-02

導(dǎo)言:碼高(MAGO)機(jī)器人講師教練團(tuán)隊是由國內(nèi)頂尖的教育機(jī)器人專家團(tuán)組成,由中國科學(xué)院葉昌青博士領(lǐng)銜授課,所有老師全部是理工科計算機(jī)類專業(yè)背景,多位擁有博士碩士學(xué)位。從事機(jī)器人研究教育多年,教學(xué)經(jīng)驗豐富,多位老師曾帶隊參加國內(nèi)外機(jī)器人大賽并取得了冠亞軍的優(yōu)異成績。一起來了解一下北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校的師資風(fēng)采吧。

北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校葉昌青老師

葉昌青老師

01 、個人經(jīng)歷

中國科學(xué)院博士,研究核磁共振腦認(rèn)知與人工智能方向;

東北師范大學(xué)物理學(xué)學(xué)士學(xué)位;

和君商學(xué)院六屆畢業(yè);

從事機(jī)器人教育行業(yè)多年;

多次帶隊參加國內(nèi)外機(jī)器人大賽并取得冠亞軍的優(yōu)異成績;

對機(jī)器人教學(xué),機(jī)器人教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)有多年經(jīng)驗;

對機(jī)器人國際競賽有深入研究。

02、 教學(xué)課程

MAGO(碼高)高級班課程;

MAGO(碼高)國內(nèi)外競賽集訓(xùn)營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團(tuán)隊核心技術(shù)研發(fā)教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ歐賽參賽團(tuán)隊核心技術(shù)研發(fā)教師。

03、 教學(xué)風(fēng)格

清新自然,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

04 、教學(xué)寄語

學(xué)習(xí)做機(jī)器人很重要,學(xué)習(xí)如何做人更重要。

北京碼高機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)校王軍江老師

王軍江老師

01、 個人經(jīng)歷:

河北北方學(xué)院電子信息工程學(xué)士

擁有多年教學(xué)經(jīng)驗,深入了解青少年的思維方式及青少年心理學(xué)教育;

從事機(jī)器人教育行業(yè)多年,機(jī)器人教學(xué)技術(shù)過硬;

對機(jī)器人國際競賽有深入的研究。

02 、教學(xué)課程:

MAGO(碼高)初級班課程;

MAGO(碼高)國內(nèi)外競賽集訓(xùn)營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ選拔冬令營授課教師

03 、教學(xué)風(fēng)格:

由點(diǎn)帶面,從簡單易學(xué)的知識引導(dǎo)孩子自主思考探索新知識,讓孩子成為課堂的主導(dǎo)者,摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”教育模式,充分調(diào)動孩子的發(fā)散思維,為課堂不斷注入新的血液,真正實現(xiàn)玩中學(xué),大化學(xué)習(xí)效率,讓孩子真真正正愛上學(xué)習(xí)教學(xué)理念

04 、教學(xué)寄語:

每一個孩子都是一個智者,都能挖掘創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特一面,相信自己,努力向前!家長及學(xué)員對老師的評價

黃文強(qiáng)老師

01 、個人經(jīng)歷:

哈爾濱理工大學(xué)電氣自動化專業(yè)學(xué)士學(xué)位;

多年從事機(jī)器人教育行業(yè);

對機(jī)器人國際競賽有深入研究。

MAGO(碼高)中級班課程;

MAGO(碼高)國內(nèi)外競賽集訓(xùn)營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團(tuán)隊核心技術(shù)研發(fā)教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ歐賽參賽團(tuán)隊核心技術(shù)研發(fā)教師。

02 、教學(xué)課程:

MAGO(碼高)中級班課程;

MAGO(碼高)國內(nèi)外競賽集訓(xùn)營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ戰(zhàn)隊選拔營授課教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ亞錦賽參賽團(tuán)隊核心技術(shù)研發(fā)教師;

MAGO(碼高)FLL/VEX IQ歐賽參賽團(tuán)隊核心技術(shù)研發(fā)教師。

03 、教學(xué)風(fēng)格:

把豐富的情景引入課堂,注重想法和創(chuàng)新注重獨(dú)到的設(shè)計會與家長進(jìn)行及時評價和及時反饋。

04 、教學(xué)寄語:

靈活創(chuàng)意和熟練的技巧是機(jī)器人豐饒的土壤。

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