,歡迎來(lái)到好學(xué)校 ! 請(qǐng)登錄 免費(fèi)注冊(cè)
當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 教育資訊 四級(jí)(jí)聽(tīng)(tīng)力
共找到相關(guān)資訊
雅思閱讀T/F/NG題的快速判斷法
雅思閱讀T/F/NG題的快速判斷法:下面曼哈頓英語(yǔ)為大家整理了雅思閱讀T/F/NG題型的快速判斷法,供考生們參考,以下是詳細(xì)內(nèi)容。
麥菲助力華附足球隊(duì)赴日交流
華附學(xué)霸足球隊(duì)又雙叒?jiǎng)?chuàng)造歷史了!首奪聯(lián)賽冠 軍,創(chuàng)廣東中學(xué)歷史最 佳成績(jī),麥菲足球?qū)⑺瓦@支冠 軍球隊(duì)赴日本進(jìn)行足球交流學(xué)習(xí)~
入企形象力輔導(dǎo) | 玩轉(zhuǎn)四季色彩理論,打造魅力職場(chǎng)人生
現(xiàn)代社會(huì),形象美作為人的競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)越來(lái)越凸顯其重要性。美的形象,代表的是健康美好的生活方式、良好的教養(yǎng)與學(xué)識(shí),而形象美學(xué)就是幫助人們尋找內(nèi)心深處所向往的生活方式。
凝心聚力,談學(xué)天教育教師人才培養(yǎng)的四大優(yōu)勢(shì)
當(dāng)今時(shí)代,隨著建工培訓(xùn)行業(yè)的不斷發(fā)展,頭部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)就是“教師人才”的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)員數(shù)量不斷增長(zhǎng)、需求日趨多元,比如學(xué)到的知識(shí)如何與崗位發(fā)展之間匹配,這些都推動(dòng)著各企業(yè)教師人才培養(yǎng)體系的更新進(jìn)化。
掌握了公眾演說(shuō)技巧的四大注意事項(xiàng),有助于快速提升演說(shuō)力!
這是一個(gè)人人都需要站上舞臺(tái)的時(shí)代,這是一個(gè)人人都要具備“演說(shuō)”的時(shí)代,無(wú)論是銷(xiāo)售員、職員還是老板都需要具備一定的公眾演說(shuō)能力,因?yàn)槭雎殘?bào)告需要演說(shuō),招商投資需要演說(shuō),所以演說(shuō)在生活中、工作中顯得越來(lái)越重要,小編給大家整理了一些公眾演說(shuō)技巧,或許能給大家?guī)?lái)一定的幫助。
亞商EMBA|貴州黔南四天《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》主題游學(xué)圓滿結(jié)束
根據(jù)一項(xiàng)面向全球的抽樣調(diào)查,有87%的跨國(guó)企業(yè)高管學(xué)習(xí)過(guò)商學(xué)院課程毫無(wú)疑問(wèn),MBA教育已經(jīng)成為進(jìn)入更高職業(yè)發(fā)展階段的加速器。
博沃思四維一體教育模式全面提升孩子綜合素質(zhì)
訓(xùn)練全程采用全互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式和對(duì)象類(lèi)別化的課程設(shè)計(jì),由來(lái)自國(guó)內(nèi)多名教育界和心理界的專(zhuān)家教授參與精心設(shè)計(jì)而成,融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、人本主義等眾多手法,并由青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練專(zhuān)家在和孩子在一起生活過(guò)程中進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練,讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實(shí)現(xiàn)自己。
四種訓(xùn)練方法提升孩子注意力
孩子上課不專(zhuān)心,一般有兩種情況: 種是注意力飄浮不定,專(zhuān)注的目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移;第二種是心不在焉,人在心不在,出現(xiàn)第二種情況的孩子并不是注意力不集中,只是注意的點(diǎn)放錯(cuò)了。只要家長(zhǎng)用心幫孩子糾正,就能使他們將專(zhuān)注力轉(zhuǎn)移到需要用到的地方。
緊急通知!美國(guó)簽證政策大變,F(xiàn)、J、H-1B類(lèi)全受限!
緊急通知!美國(guó)簽證政策大變,F(xiàn)、J、H-1B類(lèi)全受限!
超實(shí)用!中國(guó)公民赴美簽證全攻略B/F/J/H……看這一篇就夠了!
超實(shí)用!中國(guó)公民赴美簽證全攻略B/F/J/H……看這一篇就夠了!
美國(guó)交換訪問(wèn)學(xué)著的J-1簽證是什么?
貝特曼咨詢?yōu)榇蠹規(guī)?lái)美國(guó)交換訪問(wèn)學(xué)著的J-1簽證是什么?
突發(fā)!哈佛國(guó)際新生F\M\J簽證被暫停!
2025年6月4日,一則震動(dòng)全球教育界的消息被正式確認(rèn):美國(guó)總統(tǒng)特朗普簽署總統(tǒng)公告,宣布暫停向即將入讀哈佛大學(xué)的國(guó)際新生發(fā)放簽證,期限六個(gè)月。這一決定涵蓋F-1學(xué)生簽證、M-1職業(yè)學(xué)生簽證與J-1交流訪問(wèn)學(xué)者簽證,并可能影響數(shù)千名國(guó)際學(xué)生的合法身份。這不僅是一場(chǎng)針對(duì)哈佛的“政策風(fēng)暴”,更是教育自由、國(guó)家安全與大選政治三者交織的縮影。
貝特曼助力新東方哈爾濱 2025 美國(guó)行前會(huì)
在教育全球化的浪潮下,越來(lái)越多的學(xué)子懷揣著夢(mèng)想奔赴美國(guó)深造。貝特曼咨詢一直致力于為留學(xué)家庭提供專(zhuān)業(yè)支持與服務(wù),此次聯(lián)合新東方哈爾濱精心籌備并成功舉辦了 2025 美國(guó)行前會(huì)。旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)與分享,助力這些學(xué)子及其家庭更好地開(kāi)啟美國(guó)求學(xué)之旅。此次行前會(huì)吸引了眾多即將赴美留學(xué)的學(xué)生及家長(zhǎng)參與,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。?
通達(dá)國(guó)際教育全攻略美國(guó)公立高中交換生J1留學(xué)指南
國(guó)際學(xué)校交換生項(xiàng)目旨在加強(qiáng)世界不同國(guó)家年輕人之間的交流,增進(jìn)國(guó)際間的了解,促進(jìn)文化溝通和學(xué)術(shù)交流。美國(guó)J-1公立高中交換生項(xiàng)目,通達(dá)留學(xué)帶你全新解讀,項(xiàng)目的條件
恭喜圖靈學(xué)員在CSP-J/S 2023第一輪認(rèn)證中再創(chuàng)佳績(jī)!
2023 CSP-J/S第一輪認(rèn)證已落下帷幕,盡管參賽人數(shù)增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力變大,圖靈編程學(xué)員還是靠成績(jī)證明了自己在省內(nèi)出類(lèi)拔萃的信奧實(shí)力!
2023 CSP-J/S 開(kāi)賽倒計(jì)時(shí)!信奧選手必聽(tīng)的高效備戰(zhàn)講座!
每年臨近 CSP-J/S 比賽,都會(huì)有許多同學(xué)和家長(zhǎng)私信小圖關(guān)于 CSP-J/S 比賽的問(wèn)題,比如——CSP-J/S初賽和復(fù)賽考什么? 如何更好地準(zhǔn)備CSP-J/S比賽?CSP-J/S比賽前有哪些注意事項(xiàng)?作為家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆犹峁┦裁磶椭?/p>
華中師大附屬星暉高級(jí)中學(xué)老師介紹
下面,小編給小伙伴們介紹一下華中師大附屬星暉高級(jí)中學(xué)的老師有哪些!
JLPT與J.TEST的區(qū)別你知道嗎?
赴日留學(xué),語(yǔ)言等級(jí)證明是必不可少的證件之一,關(guān)系到申請(qǐng)學(xué)校的好壞乃至簽證能否順利通過(guò),是非常重要的一種憑證。今天小編為大家介紹的就是語(yǔ)言證明里最常用的日語(yǔ)等級(jí)考試JLPT和實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試J.TEST。
課得軟件JAVA新班開(kāi)學(xué)儀式-J63班開(kāi)學(xué)典禮
最美人間四月天,美在清明,美在谷雨,美在你我相遇。4月21日這不是一個(gè)尋常的日子,因?yàn)橛钟幸慌鷳汛е鴫?mèng)想的年輕人,開(kāi)始了征服星辰大海的旅程。
2021 CSP-J/S備戰(zhàn)集結(jié)號(hào)!信奧學(xué)子向前沖,我們就是你的最強(qiáng)后援
CSP-J/S備戰(zhàn)班教學(xué)內(nèi)容參考以往不少學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備充足,可一到賽場(chǎng)上由于緊張,缺乏實(shí)戰(zhàn)演練,導(dǎo)致發(fā)揮失常,不能將所學(xué)所知如實(shí)反映在比賽上的情況,專(zhuān)門(mén)安排了全真模擬環(huán)節(jié),讓學(xué)生在上課過(guò)程中,充分感受賽場(chǎng)氣氛,作好最 佳準(zhǔn)備。CSP-J/S是由CCF主辦的計(jì)算機(jī)非專(zhuān)業(yè)級(jí)別的軟件能力認(rèn)證,認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異者,可參加NOI省級(jí)選抜,省級(jí)選拔成績(jī)優(yōu)異者可參加NOI。