【學(xué)校簡介】

翰林文化，跨越世紀(jì)，更始千年。翰林人以“尚志篤學(xué)”為圭果，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢想。

翰林學(xué)堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢理想學(xué)校，高品質(zhì)校園、高品質(zhì)師資、高品質(zhì)教學(xué)，創(chuàng)享中高考復(fù)讀領(lǐng)域?qū)I(yè)品牌:

學(xué)校坐落于素有“花城”美譽(yù)的廣州市，地處大學(xué)城、亞運(yùn)城、蓮花山之間，融書香、靈動、深邃于一體，被稱為“讓人成長的地方”。校園占地20余畝，園內(nèi)樹木參天、綠蔭疊翠，學(xué)習(xí)環(huán)境安靜安全安心，教學(xué)活動場所設(shè)施設(shè)備俱全。

【學(xué)校特色】

1.專家指導(dǎo)、科學(xué)備考

廣東省中高考備考權(quán)威專家、正高級及特級教師、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練譚國華親自規(guī)劃和督導(dǎo)教學(xué)，主持實施“四段循環(huán)”“診療式”復(fù)讀教學(xué)模式，學(xué)科組長全程監(jiān)控教學(xué)方向、方法與質(zhì)量。

2.名師薈萃、勤耕不輟

師資力量雄厚，授課教師都是從全國各地聘請的高級、正高級教師，備考理念先進(jìn)，備考方法科學(xué)，實戰(zhàn)能力強(qiáng)，提升分?jǐn)?shù)快，各位名師對廣東中高考有較深的研究，尤其是復(fù)讀生精準(zhǔn)輔導(dǎo)策略更是獨樹一-幟。

3.科學(xué)管理、精準(zhǔn)施策

全封閉校園管理，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格的出入校門制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃奚峁芾砼c巡察制度。配備優(yōu)秀的專業(yè)管理團(tuán)隊，通過任課老師、班主任、宿管老師和心理專家四位一體管理模式，為每一位中考/高考生保駕護(hù)航。

4.因材施教、培優(yōu)扶弱

學(xué)校實施小班教學(xué)，通過日常測驗和各類考試，全面搜集每一個學(xué)生的強(qiáng)弱項，為學(xué)生量身定制各科提升方案以及提分措施，全面實現(xiàn)個性化“因材施教、分層教學(xué)”。讓不同學(xué)習(xí)力層次的學(xué)生都能得到有效提升，提高學(xué)習(xí)效率，形成一種積極向上的良性學(xué)習(xí)競爭氛國。

5.活動豐富、氛圍濃厚

校園活動豐富，跑操、升旗、團(tuán)建、才藝展示、學(xué)術(shù)講座、百日誓師、月考獎勵以及各種體育娛樂活動，不僅能讓學(xué)生愉悅身心、強(qiáng)健體質(zhì)，更能提升學(xué)生的視野、格局和境界，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。

6.家校聯(lián)動、貼心服務(wù)

家?；樱狭τ?。師生同住同吃全程陪伴，全封閉吃住學(xué)一體。班主任隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。班主任和科任老師每周每月不定期與家長交流反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，讓家長隨時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)模式】

翰林學(xué)堂的“四段循環(huán)復(fù)習(xí)模式”，是翰林學(xué)堂首席教學(xué)指導(dǎo)專家譚國華教授獨創(chuàng)的一種專業(yè)、精準(zhǔn)、高效的中高考復(fù)習(xí)模式，復(fù)習(xí)過程一環(huán)緊扣一環(huán)，促進(jìn)學(xué)生解答中考/高考試題的能力不斷提升，復(fù)習(xí)效果不斷增強(qiáng)，經(jīng)過多年驗證，效果顯著。

【師資簡介】

廣東省中高考備考權(quán)威專家、正高級及特級教師、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練譚國華親自規(guī)劃和督導(dǎo)教學(xué)，嚴(yán)抓教學(xué)管理。管理團(tuán)隊以打造優(yōu)秀高效的學(xué)科教師和班主任團(tuán)隊為核心，以強(qiáng)化備課質(zhì)量和提升課堂效果為切入點，以優(yōu)化班級備考氛圍和師生備考狀態(tài)為主渠道，確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

學(xué)校聘請國內(nèi)高級、正高級名師、省市級骨干教師和優(yōu)秀青年教師，組建了一支教學(xué)水平高，復(fù)讀班教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的團(tuán)隊。教師們精準(zhǔn)把握考點，高效駕馭課堂，教學(xué)得法，大限度地挖掘?qū)W生潛能，快速提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，確保學(xué)生考上理想的學(xué)校。

譚國華(教學(xué)總監(jiān)）

*正高級教師、特級教師

*中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員米

*全國優(yōu)秀中高考備考專家

* 曾任廣州市教育研究院副院長

*曾多年擔(dān)任廣東省高考數(shù)學(xué)學(xué)科組長

*現(xiàn)任翰林學(xué)堂教學(xué)總監(jiān)&首席教學(xué)指導(dǎo)專家

田仕勤(校長)

曾擔(dān)任中高考復(fù)讀學(xué)校校長13年，高考畢業(yè)班管理17年;高中生物教師、高中生物教研組成員;20多年的中高考備考經(jīng)驗，熟悉中高考復(fù)讀學(xué)生備考心理及備考節(jié)奏，同時對學(xué)生心理健康教育及生涯規(guī)劃都有深入研究。曾多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀校長”等榮譽(yù),多年擔(dān)任大型民辦學(xué)校校長職務(wù)。

陳小康(德育校長)

畢業(yè)于上海體育大學(xué)，十五年學(xué)生德育管理工作經(jīng)驗，曾擔(dān)任華南大復(fù)讀品牌學(xué)校德育主任、德育校長。創(chuàng)立“嚴(yán)而有愛，活動喚醒，立德樹人”的德育教育模式;構(gòu)建班主任主題班會課體系;曾獲“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教師”、“同課異構(gòu)課堂教學(xué)二等獎”、“先進(jìn)教育工作

【學(xué)生管理】

通過四位一體管理模式為學(xué)生貼心服務(wù)，任課老師落實知識針對性輔導(dǎo)，制定學(xué)生提分策略，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;班主任管理學(xué)生日常行為，密切跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果，及時向家長反饋學(xué)生在校情況，匯報考試成績。學(xué)校與家長密切配合，為學(xué)生的中考/高考之路保駕護(hù)航。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【家長評價】