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長沙競博教育

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當前位置 : 好學校 長沙競博教育 學校介紹

長沙競博教育

競博教育簡介

壯志競天,唯博成才。競博教育是經教育局認證的合法正規(guī)專業(yè)培訓學校,自2008年創(chuàng)辦以來,已深耕升學考試領域十七載,以專注和專業(yè)精神贏得廣泛認可。

權威資質,值得信賴:

長沙縣教育局認證白名單學校(具備小學、初中、高中全學科培訓資質)

長沙縣優(yōu)秀培訓學校

長沙市教育培訓協(xié)會會員單位

擁有長沙市優(yōu)秀校長及優(yōu)秀教師團隊

教學成果,斐然卓著:

多年來,我校在讀學生口碑推薦率、中考高中上線、高考本科上線持續(xù)攀升,屢創(chuàng)新高。

中考: 歷屆累計數(shù)千名學子成功考入長沙市四大名校、明德中學、周南中學、長沙縣一中、維漢中學等重點高中。

高考: 助力眾多高中學子圓夢高等學府,考入985、211等重點大學及本科院校,成績斐然。

十七年精耕不輟,競博教育憑借卓越的教學質量與顯著的辦學成果,已成為廣大家長值得托付的教育培訓品牌。我們致力于為莘莘學子的升學之路保駕護航,成就夢想。

【機構優(yōu)勢】

一、師資力量雄厚

競博教育匯聚優(yōu)質師資團隊,所有教師均畢業(yè)于國內重點院校。骨干教師多來自中南大學、湖南大學等“雙優(yōu)質”高校,擁有碩士、博士學歷背景。團隊教齡資深,教學經驗豐富,兼具高度責任心與育人耐心。

深耕本土,洞悉考情:

多年專注研究長沙中考、高考體系,精準把握本地考試動態(tài)特點。

學生遍布長沙各大名校,持續(xù)獲取前沿升學資訊,確保教學方向與時俱進。

教研精深,精益求精:

同時,我們建立了常態(tài)化的教研機制,教師團隊每周定期開展深度教研活動:

精研教學: 集體備課、磨課演練,持續(xù)打磨教學技能,提升課堂效能。

因材施教: 分享教學經驗,剖析典型案例,為每位學生量身定制個性化教學方案。

懂教更懂心: 深入研究青少年心理發(fā)展規(guī)律,從心理層面關注學生成長,有效激發(fā)學習動力。

家校協(xié)同: 積極與家長保持溝通,提供專業(yè)教育咨詢與指導,形成家校共育合力。

卓越師資,成就學子未來。

二、教學成果顯著

作為星沙地區(qū)最早的培訓學校之一,競博教育已陪伴無數(shù)學子走過關鍵成長期——從小學、初中直至高中畢業(yè),見證了眾多少年從懵懂到卓越的蛻變歷程,更贏得了眾多家庭兩代學子的信賴與托付。

升學為本,全面發(fā)展:

我們始終以“確保升學”為核心目標,以“學科能力提升”為主線,輔以科學的學習方法指導和心理健康關懷,全方位關注每一位學生的成長。我們致力于幫助孩子和家長收獲的,不僅是學業(yè)成績的顯著進步,更是學習態(tài)度與思維模式的積極轉變。

口碑見證,信任之選:

憑借扎實的教學成果與真誠的教育服務,競博教育在長沙縣培訓行業(yè)建立了卓越口碑。目前,在校學生主要來源于家長間的真誠推薦,這正是我們教學實力與服務品質的佳印證。

深耕教育,成就未來。

三、課程體系靈活高效,課后服務精準有力

競博教育深諳因材施教之道,通過靈活多元的課程設置與細致入微的課后服務,雙管齊下,確保學習效果最大化。

課程安排,靈活適配:

豐富選擇: 同時間段提供多樣選擇,包括小班制教學、針對性更強的一對一/一對二定制課程,還有提供全日制集訓營,以及配套的晚自習輔導。

精準定制: 定制課程可根據(jù)學生實際需求,每周提前預約。聚焦薄弱環(huán)節(jié),實現(xiàn)“哪里需要講哪里,哪里有問題清哪里”,目標明確,效率卓著,確保學科疑難及時攻克。

科學導向: 靈活的課程模式不僅有效解決當下問題,更能引導學生掌握方法,逐步擺脫對補習的依賴,培養(yǎng)自主學習能力。同時,多樣化的選擇也能更好匹配不同家庭需求,優(yōu)化教育投入。

課后服務,全程護航:

答疑解惑,及時響應: 提供免費微信/電話答疑服務,直至學生真正學懂弄通,掃清知識障礙。

學情追蹤,科學反饋: 實施免費周測與晚輔,緊密追蹤學生在校學習進度,及時發(fā)現(xiàn)問題,調整策略。

專屬微信群,多維關注: 為每位學員建立專屬學習群,匯集校長、教學主管、分管老師及任課老師。群內實時溝通,不僅關注學業(yè)進展,更關心學生的生活及心理狀態(tài),提供全方位支持

習慣養(yǎng)成,氛圍營造: 老師們的專業(yè)、負責與持續(xù)跟進,無形中為學生樹立榜樣,營造積極向上的學習氛圍,助力良好學習習慣的養(yǎng)成。在這種全方位的支持下,學生的持續(xù)進步成為必然結果。

靈活課程奠定基礎,精準服務確保成效。競博教育,助力學子高效學習,穩(wěn)步提升。

四、環(huán)境設施完善,后勤貼心

競博教育星沙旗艦校區(qū),致力于為學子打造舒適、便捷、高效的學習環(huán)境,免除家長后顧之憂。

優(yōu)越區(qū)位,便捷通達:

主校區(qū)坐落于星沙核心商圈通程廣場附近,交通網絡發(fā)達,往返便捷。

校區(qū)周邊停車資源充足,家長接送無憂。

大山雙語校區(qū)坐落于美麗的松雅湖畔未來漫城寫字樓此地環(huán)境優(yōu)美,消防安保工作十分到位,為學生提供了舒適的學習環(huán)境。

寬敞空間,舒適環(huán)境:

校區(qū)建筑面積近1500平方米,擁有60余間獨立教室。

每間教室均寬敞明亮,采光通風俱佳,營造理想學習氛圍。校區(qū)監(jiān)控全面覆蓋,全校區(qū)配備中央空調及新風系統(tǒng),確保四季恒溫舒適,空氣清新,校還設有專門的自習室,用于學生的自習安排,讓學子全年都能心無旁騖地專注學習。

貼心后勤,助力成長:

營養(yǎng)餐食:為節(jié)省學子寶貴時間,緩解家長接送辛勞,校區(qū)特為有需求的學生提供干凈衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡的中餐及晚餐服務13元/餐。

專注:我們完善每一處細節(jié),旨在讓每一位競博學子都能全身心投入學習,讓每一位家長都能安心托付。

完善設施,只為成就更好的學習體驗。

五、誠信為本,退費無憂

十七載堅守誠信,辦學零糾紛! 競博教育自創(chuàng)辦以來,始終將“誠信”視為立校之本,堅持透明、負責的辦學理念。

我們致力于為每一位學生和家長提供用心服務,全力助推學業(yè)進步。同時,我們深知信任的珍貴,建立了清晰、便捷、有退費機制,讓家長無后顧之憂:

畢業(yè)主動退費:

每年6月高三學子畢業(yè)之際,教務部會主動與家長核對學費信息。

第一時間核算并主動退回學生剩余學費,流程高效透明。

不滿意無憂退費:

若學員在培訓過程中,對教學服務或學習效果不滿意,經雙方充分溝通協(xié)商仍無法達成一致。

學校將依據(jù)實際消耗課時情況,為該學員辦理未消耗課時費的退費手續(xù)。

家長提交正式書面退費申請后,學校將在7個工作日內完成審批與退款流程。

十七年辦學,競博教育始終如一,從未因退費問題與任何家長發(fā)生糾紛。 我們用行動詮釋誠信,讓您的托付安心無憂。誠信辦學,讓信任無負擔。

六、溫暖關懷,凝聚團隊

競博教育深知優(yōu)秀師資是學校發(fā)展的基石。我們始終致力于營造如家般溫暖的工作氛圍,讓每一位老師感受尊重、關懷與歸屬感:

溫情祝福: 每月精心舉辦集體生日會,傳遞學校對老師們的真摯感謝與祝福,共筑大家庭的溫暖情誼。

節(jié)日心意: 每逢重要佳節(jié),準時為老師們送上心意滿滿的節(jié)日福利,共享喜慶時光。

活力團建: 每年不定期組織豐富多彩的團建旅游活動,讓老師們在輕松愉悅中放松身心、增進交流,共同創(chuàng)造美好回憶。

用心關愛教師,用情凝聚團隊。 競博教育,讓溫暖與成長相伴同行。

【師資介紹】

李黃澤亮 高級教師

李黃澤亮

初高中數(shù)學老師

教學風格:活潑幽默,喜歡跟學生互動,討論解題思路,總結解題方法,針對不同基礎,不同要求的學生制定合理的教學方案,深受學生和家長的一致好評。

教學成績:從教6年以來輔導了100多位初高中各年級學生。

甘燕鵬

甘燕鵬

初高中英語老師

教學風格:教學比較風趣幽默,認真嚴謹,深入簡出,學生易于理解;教學邏輯嚴謹,擅長幫助學生建立系統(tǒng)的知識框架,提高舉一反三的能力;教學過程中善于聯(lián)系學生實際情況進行合理的安排和調整。

教育教學經歷:

1. 2012年7月畢業(yè)于江西師范學院,應用英語專業(yè)。

2. 2012年9月至2013年9月江西省豐城市荷湖中學任初中英語老師

3. 2013年10月至2016年7月深圳金色陽光教育任初高中英語老師

4. 2016年8月至今長沙縣競博教育機構任英語老師兼英語教研組組長

管 娟

管娟

初高中化學老師

教學風格:擁有寶貴的一線科研經歷和多年學科教育經驗。在教學理念上,注重堅持以激發(fā)學習興趣為主,讓學生真正喜歡化學這門課。同時擅長將理論結合實踐,讓晦澀的知識變得有血有肉,從而生動易懂。在教學方法上,擅長幫助學生建立化學這門學科的知識體系,將基礎概念分類,并從中提煉出易于記憶的關鍵詞句。

教育教學經歷:

1.中國石油大學化學工程與工藝專業(yè)畢業(yè)

2.2012-2017巨化集團公司分析實驗室技術員

3.2017-至今長沙縣競博教育化學教研組長

黃優(yōu)雅

黃優(yōu)雅

初高中數(shù)學老師

教學風格:大學期間榮獲數(shù)學建模競賽陜西省一等獎,畢業(yè)后從事初、高中一線教學10余年,曾擔任多年教務主管兼教學主管!對升學政策了解比較透徹,對中考及高一數(shù)學重難點把握精準;注重學生的數(shù)學思維和學習技能的培養(yǎng)!善于引導學生樹立正確的目標,養(yǎng)成良好的學習習慣,激發(fā)學生學習興趣,捕捉學生身上的閃光點,讓學生在快樂中學習,在學習中感受快樂!

主要教育教學及工作經歷

1.西安工程大學數(shù)學畢業(yè)

2.2009-2012年 中國銀河證券(央企)客戶經理

3.2012-2014年 卓越教育數(shù)學教師

4.2016年-至今 競博教育初高中數(shù)學教師,曾擔任多年的教務及教學主管

阮艷云

阮艷云

初高中物理老師

教學風格:教學深入簡出,學生易于理解;教學邏輯嚴謹,擅長幫助學生建立系統(tǒng)的知識框架,提高邏輯思維能力;教學過程中善于聯(lián)系各個不同章節(jié)及不同學科之間的知識點進行說明,幫助學生提高發(fā)散思維的能力;擅長把握學生思維特點,進行因材施教;擅長總結歸納,對于壓軸題的解題方式的教學有獨特的方法。

教育教學經歷:

1. 2011年9月至2012年7月 邵陽市邵東縣水井頭中學任物理老師

2. 2012年9月至2019年7月 邵陽市金博教育機構任數(shù)學、物理老師

3. 2019年8月至今長沙縣競博教育機構任物理老師兼物理教研組組長

陳琴

陳琴

初高中物理老師

教學風格:擅長因材施教,根據(jù)不同孩子的情況個性化教學,短時間內激發(fā)孩子的學習興趣,提升孩子的信心。十余年學習鉆研總結出來模型解題法,嚴抓概念,吃透模型,用最簡單的方法解決90%以上題。

教學成績:業(yè)內流行一句話:“沒有陳老師搞不定的學生”,曾經一個月的時間,讓曾經考17分的孩子考入班里前十,8次課時間,從聽不懂課考到全班榜首。十余年來,扭轉了無數(shù)孩子對物理的恐懼心理,所帶的孩子遍布各大名校和重點院校,陳老師就是很多家長和孩子心中的定心丸。

劉 葵

劉 葵

初高中英語老師

教學風格:教學嚴謹,詼諧幽默的同時不斷地插入知識點講解。勤于思考,注重對學生學習方法的指導,擅長幫助學生構建系統(tǒng)的知識構架,善于與學生溝通,與學生亦師亦友。

教育教學經歷:

①2009-2013年張家界小新星博新教育初中部從事大班課教學,中考學生平均成績110分上。

②2013-2019年長沙縣星博教育小新星從事初中高中班課教學,好評率95%,中考學生平均成績達A率97%。3Q教育中考點題班講師。

③2019年至今長沙縣競博教育任初高英語老師帶小班課及一對一,一對多。目前所帶高中學生基本均為長沙縣一中,維漢,長沙市實驗中學,南雅學生,明達學生教學能力受到學生及家長的廣泛認可,教學風格活潑幽默,深受學生喜愛。

教學風格:

自2004年從教以來,敏而好學,專業(yè)理論在教學實踐得到嫻熟的運用和展示。幽默風趣,認真嚴謹,深入淺出,根據(jù)不同孩子額情況個性化教學,短時間內激發(fā)孩子的學習興趣,提升孩子的信心。多年如一日,愛崗敬業(yè),用心呵護每一位學生,將管理經驗融入到日常教學和管理當中。用智慧和勞動去創(chuàng)造一個更加理想的境界。做為一位教師的格言,實現(xiàn)自己的人生價值。

教育教學經歷:

1,2004-2008 保靖縣民族中學高中數(shù)學教師

2,2008-2018 深圳公明中學數(shù)學教師

3,2018-2021 長沙市競才教育數(shù)學教師

4,2021-至今 長沙縣競博教育數(shù)學教師

以學生為中心, 充分尊重學生的個性差異 ,注重教學策略的多樣性,重視教學反思與改

進。教學重難點突出, 板書清晰有條理,快速切中學生問題點并快速針對解決提升。

教學風格

教育教學經歷

 ①2012-2015年 懷化新晃縣興隆中學 任初中數(shù)學老師

 ②2016-2019年 長沙縣龍門教育 任初高數(shù)學老師

 ③2020-至今 長沙縣競博教育 任初高數(shù)學老師兼任教研部主任

注重師生互動,通過討論、問答等方式引導學生主動,激發(fā)學生的學習思考能力,以學生為主體,注重學生的探究能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),滿足不同學生的個性化需求,創(chuàng)設情境,讓學生在情境中學習知識,激發(fā)學生的學習興趣教學成績優(yōu)異。多次獲得優(yōu)秀教師的稱號,深受學生喜愛。   

教育教學工作經歷:

2009年7月畢業(yè)中南大學, 土木工程專業(yè)(大學期任家教)。

2009年9月~2010年9月,康成教育任家庭教育心理咨詢老師。多次參與教育心理學學習培訓并在實踐(博才,明德)中運用,取得有效成果,考取教師證。

2010年10月~2012年7月,創(chuàng)辦學導教育工作室,文化課1對1個性化輔導

2012年8月至今長沙縣競博教育機構任化學老師兼數(shù)學老師

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【機構環(huán)境】

【學員評價】

【教學現(xiàn)場】

【我們的口碑】

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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