【學(xué)校簡(jiǎn)介】

山東中教國際教育交流有限公司成立于2002年，目前集團(tuán)業(yè)務(wù)領(lǐng)域以引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源對(duì)接中國發(fā)展訴求為核心，擁有中外高等教育合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目，國際碩博士聯(lián)合培養(yǎng)、國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，國際高中（國際學(xué)校及項(xiàng)目），出國留學(xué)預(yù)科，國際知名學(xué)府科技成果轉(zhuǎn)化等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，是一家集國際學(xué)歷教育，教育產(chǎn)品研發(fā)，國際教育服務(wù)等于一體的綜合性國際教育科技集團(tuán)。

【事業(yè)領(lǐng)域】

1. 中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)

國際合作項(xiàng)目

項(xiàng)目名稱：中韓應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計(jì)劃  2+1+2韓國國立大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

面向?qū)ο螅浩胀▽？萍案呗氃盒Ｔ谧x及應(yīng)屆畢業(yè)生

申請(qǐng)資格：合作院校推薦

項(xiàng)目名稱：中韓應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計(jì)劃  3+1+4韓國國立大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

面向?qū)ο螅浩胀ǜ咧猩?、中專生、職高在讀及畢業(yè)生

申請(qǐng)資格：合作學(xué)校推薦

項(xiàng)目名稱：中韓全英文授課理工類（研究生）人才培養(yǎng)計(jì)劃 4+2獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目

面向?qū)ο螅浩胀ū究圃谧x及畢業(yè)生

申請(qǐng)資格：合作學(xué)校推薦

項(xiàng)目名稱：中韓藝術(shù)類人才培養(yǎng)計(jì)劃（本科）本科保錄項(xiàng)目

面向?qū)ο螅浩胀ǜ咧?、中專、職高?yīng)往屆藝術(shù)類畢業(yè)生

申請(qǐng)資格：合作學(xué)校推薦

2. 國際碩博士聯(lián)合培養(yǎng)

教育對(duì)外開放是教育現(xiàn)代化的鮮明特征和重要推動(dòng)力，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育對(duì)外開放不動(dòng)搖，主動(dòng)加強(qiáng)同世界各國的互鑒、互容、互通，形成更全方位、更寬領(lǐng)域、更多層次、更加主動(dòng)的教育對(duì)外開放局面。

其中，提高高等教育質(zhì)量是教育國際化發(fā)展的必然趨勢(shì)。博士生培養(yǎng)質(zhì)量是一所高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,是高等教育的核心。自"國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目"啟動(dòng)后,國內(nèi)高校在讀博士生以"聯(lián)合培養(yǎng)"方式赴國外學(xué)習(xí)和開展研究,成為高層次國際化人才培養(yǎng)的重要模式. 在次大背景下，中教國際與國內(nèi)外大學(xué)聯(lián)合推進(jìn)適合我國高校在職教師及學(xué)生的高水平國際合作碩博士聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，引起世界知名大學(xué)教授，以及引進(jìn)雙導(dǎo)師制等為我國高等教育發(fā)展提供有力的支撐服務(wù)。

3. 出國留學(xué)預(yù)科

預(yù)科也被稱為大學(xué)基礎(chǔ)課程或者留學(xué)目標(biāo)國家語言課程，是進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前的預(yù)備課程，通常是為海外留學(xué)生準(zhǔn)備的，以幫助這些留學(xué)生適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)，預(yù)科課程一般時(shí)間為半年或一年。留學(xué)生完成半年或一年預(yù)科后，根據(jù)成績(jī)決定能否升入原先選擇的院校，也可根據(jù)成績(jī)轉(zhuǎn)入其它更好的大學(xué)。

中教國際教育集團(tuán)聯(lián)合各地本科類高校成立各種留學(xué)預(yù)科班，充分利用高校校內(nèi)優(yōu)質(zhì)硬軟件資源，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)制定留學(xué)預(yù)科課程。