【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

森樸升學(xué)秉承“因材施教，助力夢(mèng)想”的教育理念，致力于為每一位學(xué)生提供個(gè)性化的升學(xué)復(fù)讀培訓(xùn)服務(wù)?，F(xiàn)提供國(guó)內(nèi)升學(xué)服務(wù)及國(guó)際留學(xué)服務(wù)，于廈門(mén)、福州兩處設(shè)有培訓(xùn)基地。采用封閉式、寄宿制、半軍事化管理。以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為核心，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法和豐富的教育資源，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)，邁向更廣闊的未來(lái)。

【為什么要復(fù)讀】

沖刺更高目標(biāo)

高考發(fā)揮失常（如生病、緊張導(dǎo)致分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于平時(shí)水平）。

距離理想院校/專業(yè)分?jǐn)?shù)線差距較小（如差10-30分），通過(guò)復(fù)讀有望突破。

彌補(bǔ)知識(shí)漏洞

高中階段基礎(chǔ)不扎實(shí)，復(fù)讀可以系統(tǒng)查漏補(bǔ)缺，提升弱勢(shì)科目。

改變升學(xué)路徑

對(duì)錄取結(jié)果不滿意（如被調(diào)劑到冷門(mén)專業(yè)、非理想院校）。

想沖擊本科、985/211或特殊院校（如軍校、藝術(shù)類學(xué)校）。

政策或家庭因素

復(fù)讀生待遇與應(yīng)屆生基本一致（多數(shù)省份已取消錄取限制）。

家庭支持且經(jīng)濟(jì)條件允許（復(fù)讀費(fèi)用、時(shí)間成本可控）。

【我們的師資力量】

李璘珊老師

擁有18年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與解題能力。

他所帶學(xué)生高考數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，最高分達(dá)149分，大量學(xué)生考入上海交大、哈工大等雙一流高校。李老師通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)方法，幫助學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握分類討論、劃歸、類比等思想方法，同時(shí)兼顧學(xué)生精神建設(shè)，注重全面發(fā)展與個(gè)性化成長(zhǎng)，助力學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

林富源老師

自主編寫(xiě)語(yǔ)法教材，系統(tǒng)性與通俗性兼?zhèn)?，幫助學(xué)生高效掌握語(yǔ)法知識(shí)。

他創(chuàng)新詞匯教學(xué)方法，通過(guò)詞性歸類和生動(dòng)教學(xué)手段，提升學(xué)生記憶效率。林老師因材施教，采用遞進(jìn)式分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生需求，注重語(yǔ)言運(yùn)用能力培養(yǎng)，幫助學(xué)生在詞匯、語(yǔ)法和表達(dá)能力上全面發(fā)展，取得優(yōu)異教學(xué)成果。

繆百春老師

教學(xué)風(fēng)趣幽默，善于將知識(shí)與趣味結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

他通過(guò)故事講解、情境模擬等趣味教學(xué)法，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)內(nèi)容，幫助學(xué)生輕松掌握語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)?？娎蠋熅珳?zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)與綜合能力，課堂充滿活力，深受學(xué)生喜愛(ài)，幫助學(xué)生在快樂(lè)學(xué)習(xí)中提升語(yǔ)文水平。

【教學(xué)環(huán)境】