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杭州歌樂堂名師音樂藝考教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 杭州歌樂堂名師音樂藝考教育 學(xué)校介紹

杭州歌樂堂名師音樂藝考教育

【學(xué)校簡介】

本公司注冊于2018年,該公司前身為名師工作室,該工作室建立于1998年,培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)子該公司地理位置優(yōu)越位于長江三角洲城市群中心城市之一、長三角寧杭生態(tài)經(jīng)濟帶節(jié)點城市、中國重要的電子商務(wù)中心之一,新一線城市風(fēng)景游覽勝地——杭州。

隨著如今德智體美全面發(fā)展,音樂已經(jīng)成為了高考中不可忽視的一個分支,已經(jīng)不再是文化課成績不好的退路,而是作為學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣而主動選擇的一門學(xué)科。藝術(shù)行業(yè)在不斷發(fā)展,如今已經(jīng)產(chǎn)生了許多有關(guān)于藝術(shù)的新型職業(yè)。而“歌樂堂”作為藝術(shù)藝考生的一個專業(yè)平臺,有著近二十年的教學(xué)經(jīng)驗,可以作為您孩子的加油棒。

【學(xué)校主旨】

我們的主旨是讓您的孩子有著高學(xué)習(xí)效率、體驗優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平以及舒適的教學(xué)環(huán)境?!案铇诽谩睅熧Y力量強大,以各大高校副教授及以上的名師為主體團隊,結(jié)合全國知名歌唱家以及鋼琴演奏家為您的孩子保駕護航,我們有浙江省高校專業(yè)教師、浙江省音樂特長生評委、浙江省音樂統(tǒng)考評委為您的孩子測評現(xiàn)階段水平并量身制定學(xué)習(xí)計劃。

根據(jù)每個學(xué)生的不同情況來培養(yǎng)具有不同特點的藝術(shù)高材生,并有針對性的教學(xué),使學(xué)生得以充分的發(fā)揮用武之地。在教學(xué)后期我們會對您的孩子進行一個全方位的測評,并由各大高校教師給您的孩子提供考學(xué)建議,根據(jù)您孩子的情況提出最適合的優(yōu)良的院校選擇建議。

我們的目標(biāo)是使您的孩子準(zhǔn)確靈活地掌握中外不同時期的鋼琴演奏風(fēng)格,以及中外藝術(shù)歌曲、中外歌劇曲目的演唱技巧、情感處理及舞臺表演。

我們會根據(jù)孩子不同的嗓音條件制定不同的學(xué)習(xí)計劃,以及確立不同孩子的演唱聲部,真正做到因材施教并從根本上解決學(xué)生的問題,從而順利考入全國各大音樂學(xué)院、綜合院校的音樂學(xué)院以及出國深造。

【學(xué)校優(yōu)勢】

“歌樂堂”不同于普通培訓(xùn)機構(gòu),我們提供最專業(yè)的平臺以學(xué)生的利益為主,我們的原則是確保優(yōu)質(zhì)的師資力量,學(xué)習(xí)考學(xué)一條龍形式,真正為了您孩子的考學(xué)保駕護航。

我們的上課模式為聲樂、鋼琴一對一教學(xué),視唱練耳樂理采取小班制快慢班的教學(xué)形式,定期進行考試和分班,從而讓學(xué)生有競爭壓力,并且我們提供舞臺,定期舉行音樂會,讓您的孩子在舞臺上得以鍛煉。

我們的學(xué)習(xí)生活及管理采取全封閉式教學(xué),全天候按專業(yè)小班化授課,并安排學(xué)生早功、晚功專業(yè)訓(xùn)練;晚自習(xí)配備文化課教師進行統(tǒng)一學(xué)習(xí)講解,日常的生活由中心統(tǒng)一打理,三餐的食品安全由專業(yè)廚師團隊負責(zé)。日常的行為管理由班主任按個人按小組進行管理,提供全天24小時雙安保確保學(xué)生安全有序?qū)W習(xí)。

【師資力量】

尚老師

男高音歌唱家、高校音樂學(xué)院聲樂教授,浙江省音樂家協(xié)會會員,浙江省聲樂家協(xié)會會員,浙江省評審委員會人才庫成員

曾在部隊歌舞團擔(dān)任獨唱演員,出演多部歌劇,參加全軍匯演,下部隊慰問戰(zhàn)士演出,下基層慰問老干部演出,數(shù)十年演出上千場,并在參加中央電視臺文化部春節(jié)聯(lián)歡晚會的演出。后人才引進到浙江高校音樂學(xué)院任教,曾獲高?!皟?yōu)秀教師”稱號;獲高校“教壇名師”稱號;獲浙江省教育廳第二屆藝術(shù)節(jié)大學(xué)教師專業(yè)組演唱一等獎。

曾多次擔(dān)任浙江省聲樂各類比賽的評委,其中擔(dān)任浙江省音樂專業(yè)統(tǒng)考高考評委、浙江省考級評委,在武漢音樂學(xué)院學(xué)報,西安音樂學(xué)院學(xué)報,解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報、藝術(shù)百家、綜合院校學(xué)報等國內(nèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇;主持科研課題項目多項。

撰寫著作兩部,教學(xué)數(shù)年精心培養(yǎng)的學(xué)生在國內(nèi)外聲樂比賽中獲獎,并考上國內(nèi)外高校碩士研究生,指導(dǎo)學(xué)生獲全國第五屆聲樂比賽浙江賽區(qū)一等獎,指導(dǎo)學(xué)生獲西湖國際青少年音樂節(jié)大學(xué)專業(yè)組獨唱金獎,指導(dǎo)學(xué)生獲德國國際聲樂比賽一等獎,并獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎;指導(dǎo)學(xué)生獲浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎,指導(dǎo)學(xué)生男聲小合唱獲浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎,指導(dǎo)學(xué)生多次舉辦個人音樂會并獲得好評。

小歡老師

旅意青年女高音;聲樂博士;歐洲國際藝術(shù)教育協(xié)會會員;浙江省聲樂家協(xié)會會員

本科畢業(yè)于中央民族大學(xué),碩士畢業(yè)于意大利博洛尼亞音樂學(xué)院;博士畢業(yè)于韓國世宗大學(xué),榮獲倫敦青年音樂家聲樂比賽金獎;首爾莫扎特國際聲樂比賽二等獎;意大利20屆路易吉·扎努科利國際青年音樂家比賽和第8屆瓦諾維西奧利國際歌劇歌唱比賽特別獎。

曾多次于北京音樂廳、國家大劇院、民族劇院等重要劇場參加演出,碩士期間于博洛尼亞音樂廳出演歌劇《唐璜》 (Don Giovanni)中Donna Ervira這一角色以及《波布米亞人》(La Bohemè)中Mimì;2021年2月于意大利Manzoni歌劇院參演舞劇《普羅米修斯》 ;博士期間2022年8月舉行個人獨唱音樂會;2023年2月受韓國Prigio藝術(shù)大廳邀請參加演出,演唱詠嘆調(diào)“Prendi per me sei libero”;2023年5月在世宗大學(xué)大洋管舉行個人獨唱音樂會;2023年11月開展教學(xué)講演音樂會,主題為李斯特的藝術(shù)套曲《Tre sonetti di Petrarca》;2024年11月舉行博士畢業(yè)音樂會,取得優(yōu)異成績并受一致好評。

同時以第一作者的身份撰寫了16萬字的博士畢業(yè)論文,該論文于世界范圍具有獨創(chuàng)性、唯一性以及原創(chuàng)性的特征,并在國內(nèi)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。

伊老師

女高音歌唱家,高校音樂學(xué)院副教授,

浙江省評審委員會人才庫成員,浙江省音樂家協(xié)會會員、浙江省聲樂協(xié)會會員,多次榮獲浙江省“優(yōu)秀指導(dǎo)師”稱號、浙江省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎、浙江省論文比賽一等獎、獲甘肅省“廣播音樂論壇”論文一等獎、獲第七屆全國青年電視歌手大獎賽“涼都杯”甘肅賽區(qū)專業(yè)組二等獎、榮獲浙江省“教壇中堅”稱號、杭州師范大學(xué)家庭事業(yè)“兼顧”先進個人榮譽稱號,杭州師范大學(xué)高雅藝術(shù)進校園先進個人

曾多次擔(dān)任各類比賽的評選評委,其中擔(dān)任浙江省音樂專業(yè)高考評委,多次在各大學(xué)、中學(xué)進行學(xué)術(shù)講座,并參加國內(nèi)各種演出,多次在省市聲樂比賽中獲獎,在全國各大音樂學(xué)院學(xué)報、師范院校學(xué)報、藝術(shù)研究、音樂教育等國內(nèi)期刊上發(fā)表論文數(shù)篇,主持科研課題項目多項,撰寫專著一部。

教學(xué)數(shù)年精心培養(yǎng)的多名學(xué)生在國內(nèi)外聲樂比賽中獲獎,如:指導(dǎo)學(xué)生獲全國第五屆聲樂比賽浙江賽區(qū)一等獎,指導(dǎo)學(xué)生獲西湖國際青少年音樂節(jié)大學(xué)專業(yè)組獨唱銀獎;指導(dǎo)學(xué)生獲第三屆香港國際音樂節(jié)浙江賽區(qū)聲樂比賽青年組復(fù)賽銀獎、決賽三等獎;指導(dǎo)學(xué)生獲日本大阪神戶國際音樂節(jié)美聲唱法銀獎,指導(dǎo)學(xué)生獲德國國際聲樂比賽一等獎,并獲優(yōu)秀指導(dǎo)師獎;指導(dǎo)學(xué)生小合唱獲浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎。指導(dǎo)學(xué)生多次舉辦個人音樂會,教學(xué)數(shù)年培養(yǎng)數(shù)名學(xué)生考上國內(nèi)外音樂學(xué)院碩士研究生。

【教學(xué)現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

上課現(xiàn)場

【活動風(fēng)采】

【學(xué)生學(xué)習(xí)感悟與總結(jié)】

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

  • 100%
  • 63
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