導(dǎo)讀：最近有很多人問(wèn)小編，川升單招教育的管理模式是什么樣的，小編特地調(diào)查了一番他們的管理模式。川升單招教育專注單招教育11年。2014年至今，先后在成都、瀘州、宜賓、南充、巴中、西昌等地設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，而瀘州是重點(diǎn)培養(yǎng)區(qū)域，多年來(lái)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)瀘州學(xué)子考上理想的大學(xué)。讓我們一起看看他們的管理模式吧~

管理模式——

電子設(shè)備管理——

集訓(xùn)期間為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。對(duì)集訓(xùn)期間手機(jī)管理制定以下規(guī)范制度:

手機(jī)發(fā)放時(shí)間管理

每周休息日及特殊時(shí)段發(fā)放手機(jī)使用。

特殊時(shí)段為授課教師根據(jù)課堂教學(xué)需要安排。

◆ 特殊時(shí)段手機(jī)發(fā)放期間，學(xué)生用于在線學(xué)習(xí)、查找資料等用途，不得有玩手機(jī)游戲，刷短視頻、看娛樂(lè)小說(shuō)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的行為。

手機(jī)儲(chǔ)存管理：休息日結(jié)束后晚自習(xí)前由各班班主任老師統(tǒng)一收職，存放在教師辦公室儲(chǔ)物柜中。

◆如有特殊情況需要使用手機(jī)，在班主任處說(shuō)明原由并取得同意后，予以發(fā)放，使用完畢后立即交還班主任處。

手機(jī)上交注意事項(xiàng)：禁止上交“模型手機(jī)”以及攜帶備用手機(jī)隱瞞不上交，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒(méi)收。

集訓(xùn)考勤管理——

為對(duì)學(xué)生上課情況效果負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一管理，對(duì)集訓(xùn)期間制定考勤管理制定以下規(guī)范制度:

遲到:未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)教室視為遲到，遲到時(shí)間超過(guò)3分鐘視為曠課一次。

曠課:未辦理請(qǐng)假手續(xù)且未正常上課的，班主任按照實(shí)際曠課次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，曠課累計(jì)超過(guò)5次視為學(xué)生違約，不再確保學(xué)生最終升學(xué)結(jié)果。

學(xué)生請(qǐng)假管理——

為規(guī)范集訓(xùn)期間課堂教學(xué)管理秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)效果，對(duì)集訓(xùn)期間請(qǐng)假管理制定以下規(guī)范制度:

請(qǐng)假流程：

學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)前，需主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系獲得家長(zhǎng)知曉同意，由家長(zhǎng)向班主任提交請(qǐng)假申請(qǐng)。

學(xué)生請(qǐng)假需在紙質(zhì)請(qǐng)假申請(qǐng)上填寫(xiě)請(qǐng)假理由，請(qǐng)假去向，離校時(shí)間，返校時(shí)間等，班主任老師備案并在學(xué)生請(qǐng)假離校后立即告知學(xué)生家長(zhǎng)。

學(xué)生返校后及時(shí)到班主任處報(bào)道。

請(qǐng)假范圍：

為確保教學(xué)進(jìn)度安排和學(xué)習(xí)效果，無(wú)特殊情況一律不許請(qǐng)假，特殊情況分為病假、事假。

◆ 病假:低于1天的病假提供藥品或診所等證明即可，超過(guò)1天必須持醫(yī)院有效證明，否則不予批假，未經(jīng)批假且未按時(shí)上課一律按曠課處理。

◆事假:事假必須是與自身升學(xué)有關(guān)且直系親屬重要相關(guān)事宜，否則一律不予批假。

請(qǐng)假處理：

學(xué)生如與自身升學(xué)有關(guān)如高考報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等特殊情況請(qǐng)假不計(jì)入考勤，除此之外其他情況需按照正常事假、病假計(jì)入考勤。

◆ 請(qǐng)假返校后需自己主動(dòng)學(xué)習(xí)補(bǔ)課完成缺席的課程教學(xué)內(nèi)容。

◆集訓(xùn)期間總累計(jì)請(qǐng)假(病假+事假)不得超過(guò)5天否則視為學(xué)生違約，不再確保學(xué)生最終升學(xué)結(jié)果。