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公共營養(yǎng)師學習筆記第二十九周

2021-11-05

得醫(yī)功能醫(yī)學 

老師的學習筆記每周更新,歡迎大家老師一起學習交流,一起通過考試,走上營養(yǎng)師的康莊大道。

學習筆記-技能篇

第29周

Part 1

技能培訓知識劃重點

本周老師學習了第三章《營養(yǎng)咨詢和教育》第二節(jié)《營養(yǎng)教育》&第四章《膳食指導和評估》一節(jié)《營養(yǎng)需要和食物種類確定》的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要包括8個學習單元:家庭食品安全教育、食品衛(wèi)生檢驗問題解答、體重控制的營養(yǎng)教育、平衡膳食的營養(yǎng)教育、科普文章的編寫;確定成人的營養(yǎng)需要、食物營養(yǎng)類別識別、成人食物選擇和用量的計算。

《營養(yǎng)教育》的5個學習單元,以教材內(nèi)容為主,結(jié)合視頻課程學習即可?!稜I養(yǎng)需要和食物種類確定》的3個學習單元則操作性更強,下面和大家分享其中的一些知識要點。

成人配餐膳食能量的兩個平衡

● 能量營養(yǎng)素之間的比例適宜和平衡,即碳水化合物占55%--65%,脂肪占20%--30%,蛋白質(zhì)占10%--15%。

● 攝入能量與機體消耗時的能量平衡,產(chǎn)能營養(yǎng)素供給過多,將引起肥胖、高血脂和心臟病,過少,則造成營養(yǎng)不良。

成人不同營養(yǎng)成分需求

蛋白質(zhì):以每日推薦攝入量的90%為合格,周平均量以不超過每日推薦攝入量的±5最為理想,其他營養(yǎng)素每日達到推薦攝入量的90%為合格。

能量:成人能量代謝與基礎(chǔ)代謝、食物熱效應以及勞動強度有關(guān)。能量供給允許在±10%內(nèi)浮動。

脂肪:一般不宜超過30%。

碳水化合物:占總能量的55%--60%為宜,每天攝入量以20—30g為宜。

礦物質(zhì):鐵的參考攝入量女性較高于男性。

維生素:維生素A的主要來源是胡蘿卜素。

膳食平衡兩個原則

●食物種類的多樣化

●營養(yǎng)素水平的齊全和適宜

成人食物的選擇原則

●所提供食物品種要多樣化,每天建議吃上20種以上的食物,**各種營養(yǎng)素的需要。

●成人每天適宜2個以上品種的糧食,攝入量在300-500克。

●膳食中應用適當比例的動物性食物。

●蔬菜的品種要多樣化。

●清淡少油,油脂的攝入量控制在每天25克左右,以優(yōu)質(zhì)植物油為主。

Part 2

實踐技能訓練

技能部分的學習更加注重實際操作能力。本節(jié),也對學習者提出了實際操作方面的能力要求。大家可參考教材每單元的【能力要求】部分,這里就不一一詳述了。

Part 3

下周計劃

下周,老師將繼續(xù)學習三級技能課程第四章第二節(jié)和第三節(jié)的內(nèi)容。

如果你還沒有報名,趕緊來報名學習吧!

【部分師資力量】

楊月欣:

中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所研究員

劉婭:

吉林大學公共衛(wèi)生學院教授

劉蘭:

北京營養(yǎng)師協(xié)會

楊曉光:

中國疾病預防控制中心營養(yǎng)與健康所研究員

黃國偉:

天津醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院教授

孫桂菊:

東南大學公共衛(wèi)生學院教授

黃磊:

原北京市疾病預防控制中心主任醫(yī)師

蘇宜香:

中山大學公共衛(wèi)生學院教授

汪之頊:

南京醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院教授

范志紅:

中國農(nóng)業(yè)大學副教授

【教學現(xiàn)場】

授課現(xiàn)場
教學現(xiàn)場

 【學校簡介】

中關(guān)村卓益慢病防治科技創(chuàng)新研究院(暨北京4P健康研究院)是由中國健康促進基金會、中科院國家納米科學中心、國瑞怡康、中科納泰聯(lián)合發(fā)起的國家一級非營利社會組織。

基于世界 領(lǐng) 先的4P醫(yī)學理念(PREDICTIVE預測性、PREVENTIVE預防性、 PERSONALIZED個體性、PARTICIPATORY參與性),研究院希望以醫(yī)療健康技術(shù)創(chuàng)新為核心,打造一個全國精準健康技術(shù)研究、轉(zhuǎn)化與推廣的平臺。為中國大健康產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,為生物醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)的科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)業(yè)做出貢獻。

研究院將與4P醫(yī)學創(chuàng)始人、美國系統(tǒng)生物研究所Leroy Hood院士進行全方位的深度合作,致力于基因組、蛋白組、代謝組、血液指標檢測、腸道微生物檢測、功能醫(yī)學、個體健康大數(shù)據(jù)、生物分子網(wǎng)絡(luò)、營養(yǎng)、運動、健康管理等一系列創(chuàng)新技術(shù)的交流和開發(fā)。

目前研究院已經(jīng)開展了中國4P 健康萬人先鋒項目、功能醫(yī)學培訓、CTC聯(lián)盟等公益活動。

【學校環(huán)境】

4p門頭環(huán)境
會議室
教學場地綠植
環(huán)境展示
教學環(huán)境
教學場地
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