2020年6月8日-19日，西安瑞思第1期在職教師K2階段培訓(xùn)，取得圓滿成功！

此次西安瑞思培訓(xùn)的講師，是經(jīng)過北京瑞思總部TTT（Teacher Trainer Training）培訓(xùn)認證的專業(yè)培訓(xùn)師。

TTT培訓(xùn)是由瑞思全國教學(xué)質(zhì)量管理中心，集結(jié)智慧群體打造的高端培訓(xùn)師培訓(xùn)，緊密結(jié)合教育行業(yè)前沿資訊，與教育專家直接對話，培養(yǎng)具有指導(dǎo)能力，組織能力，反思能力以及解決問題能力的培訓(xùn)負責(zé)人，獲得TTT認證的培訓(xùn)師，具有北京瑞思總部承認的培訓(xùn)資質(zhì)。

經(jīng)過西安瑞思第1期在職教師K2階段培訓(xùn)，參與的教師們收獲滿滿。

理論基礎(chǔ)夯實：

培訓(xùn)始終貫穿瑞思的理念體系，深入研究兒童心理學(xué)，提出學(xué)生常見問題和解決方法，情景模擬問題預(yù)設(shè)，提高了教師高效處理問題的能力。

引入瑞思課管&EAAS測評系統(tǒng)，通過在線測評系統(tǒng)中的出題原則、各階段重難點分析、作業(yè)反饋分析等幾個方面的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)教師對各階段知識難點提出解決方案，提升了教師分析學(xué)生考試報告的能力。

通過LTP能力、思維能力如何在課堂中落實，K階段課程總覽，CIS理論與實操學(xué)習(xí)，為教師在日后的授課中提供了豐富扎實的理論基礎(chǔ)。

授課技能提升：

瑞思特色的JRR、Phonics reading、Home reading、WB&WFP、Decodable reading、Science等基本教學(xué)法的學(xué)習(xí)，每天試講練習(xí)實操和試講點評，提升了教師的授課技能。

新版教案的解讀及書寫標準學(xué)習(xí)，教師對于教材和知識點的把握更有力度，授課更有條理性，思維更加發(fā)散，為孩子們還原原汁原味的美式課堂。教案經(jīng)過反復(fù)修改，圍繞培養(yǎng)孩子的項目管理能力、團隊合作能力、演講演示能力三方面，制定教學(xué)計劃，從而達到瑞思教學(xué)目標，培養(yǎng)孩子未來領(lǐng)導(dǎo)力。

教師每天以日報形式匯報學(xué)習(xí)所得，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，預(yù)習(xí)新內(nèi)容，梳理上課流程及課堂規(guī)范，提高了培訓(xùn)效率，**教學(xué)質(zhì)量。

嚴格的考核測驗：

培訓(xùn)后的教師要經(jīng)過嚴格考核，包括模擬課堂、公開課&EAAS統(tǒng)考分析、家輔作業(yè)布置、學(xué)科考核、FAQ考核等，最終才能得到證書。

滿滿的課程安排，涵蓋了教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，從理念到方法再到教學(xué)目標，不僅從語言知識層面和教學(xué)技巧上探討更精一步的可能，更重要的是梳理教學(xué)體系，深挖瑞思教學(xué)理念，確保給學(xué)生和家長提供完整的體系性教學(xué)服務(wù)。

在教育的發(fā)展過程中，為了培養(yǎng)高質(zhì)量教師、標準化課堂，打造“終身學(xué)習(xí)型”教師團隊，不斷開闊教師視野，瑞思為教師提供了多樣學(xué)習(xí)交流的機會。除密集的全國培訓(xùn)、區(qū)域培訓(xùn)、校區(qū)培訓(xùn)、年級組培訓(xùn)，還會通過“骨干教師交流年會”等大型學(xué)術(shù)交流活動，讓教師的系統(tǒng)性培訓(xùn)及考核貫穿始終，從培養(yǎng)機制上**教師不掉隊。

嚴謹教學(xué)、精專學(xué)術(shù)，西安瑞思成為了瑞思全國范圍內(nèi)的教學(xué)標桿，2019年榮獲了全國瑞思教師K2階段培訓(xùn)基地資格，為全國瑞思英語人才的培養(yǎng)和輸入，貢獻力量。

作為瑞思人，我們?nèi)沃囟肋h。