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愛(ài)而發(fā)教育

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非遺傳承傷寒鈐法入門(mén)弟子班

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

愛(ài)而發(fā)教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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非遺傳承傷寒鈐法入門(mén)弟子班

【報(bào)名條件】

學(xué)過(guò)筑基班的學(xué)員,在理解、運(yùn)用純熟的基礎(chǔ)上,可以申請(qǐng)參加入門(mén)弟子班的學(xué)習(xí)。先在申請(qǐng)模板上填寫(xiě)申請(qǐng),經(jīng)傷寒鈐法專業(yè)委員會(huì)審核通過(guò),方可報(bào)名。

【課程內(nèi)容】

入門(mén)弟子班講解厥陰、陽(yáng)明、少陰、少陽(yáng)四經(jīng)病證的具體推演方法和臨床運(yùn)用。及推演邏輯的原理溯源,和發(fā)病高風(fēng)險(xiǎn)日反推。

【入門(mén)須知】

入門(mén)弟子學(xué)習(xí)時(shí),需要簽訂傳承和保密協(xié)議,不可將所學(xué)內(nèi)容肆意公開(kāi)傳播或傳授給其他人,也不可用于除個(gè)人臨床應(yīng)用以外的其他商業(yè)場(chǎng)景。

入門(mén)弟子班學(xué)習(xí)完成后,由王老師親自考察一年,品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)湔?,可拜師成為入室弟子,傳承全套傷寒鈐法學(xué)術(shù),成為第五代傷寒鈐法學(xué)術(shù)傳承人!

【傷寒鈐法介紹】

以五運(yùn)六氣推演指導(dǎo)經(jīng)方運(yùn)用,屢起沉疴于指掌之間。

「?jìng)j法」,古人稱其為「神醫(yī)的搖籃」,也是打開(kāi)《傷寒論》寶山的鑰匙,「以六經(jīng)鈐百病,為確定之總訣」??梢哉f(shuō),掌握了鈐法要訣和治病模式,就具備了成為一名良醫(yī)的基礎(chǔ)。

「?jìng)j法」是醫(yī)圣張仲景撰寫(xiě)《傷寒論》的立論本懷、心法秘訣和書(shū)寫(xiě)綱要。自金元時(shí)期馬宗素等人首傳于世之后, 在中醫(yī)歷史上代有傳人。近現(xiàn)代泰山一脈前三代傳人做了梳理挖掘與臨床實(shí)踐,傳至第四代人王相鈞時(shí),其人多年耕耘于「?jìng)j法」的理論與臨床研究,守正創(chuàng)新,漸有突破。

泰山傷寒鈐法流派,是以古典醫(yī)籍《傷寒鈐法》為依據(jù)建立的傷寒氣化論學(xué)派,該法融匯了《黃帝內(nèi)經(jīng)》五運(yùn)六氣學(xué)說(shuō)和《傷寒雜病論》經(jīng)方,是一種以五運(yùn)六氣推演指導(dǎo)經(jīng)方運(yùn)用的診療方法。該法主張根據(jù)患者的出生年干支和發(fā)病日干支來(lái)推求六經(jīng)營(yíng)衛(wèi)辨證和臟腑虛實(shí)辨證,并得出所對(duì)應(yīng)《傷寒論》條文、相應(yīng)經(jīng)方,以及評(píng)估疾病的轉(zhuǎn)歸與預(yù)后。

「?jìng)j法臨床實(shí)戰(zhàn)先行者」王相鈞老師,專于傷寒鈐法(按日時(shí)受病施治),淡于諍論,崇尚實(shí)踐。其占診疾病,多依古圣遺法:推步五運(yùn)六氣之標(biāo)本,察陰陽(yáng)升降之左右,上下臨御,生克順逆,以定五臟六腑之虛實(shí),以合經(jīng)絡(luò)氣血之流注;而知疾病之候,汗瘥之日,死生之期。其處方劑,多依醫(yī)圣張仲景不朽之作《傷寒雜病論》中所載經(jīng)方,不尚加減,屢起沉疴于指掌之間。

傷寒鈐法面授筑基班,以五運(yùn)六氣為主線,貫穿聯(lián)系中醫(yī)四大經(jīng)典,堅(jiān)定純正中醫(yī)思維,開(kāi)展學(xué)術(shù)研究。以《黃帝內(nèi)經(jīng)》真至圣賢四圣為目標(biāo),打造中醫(yī)人的修行之路。

【我們的宗旨】

我們的使命致力推動(dòng)心理輔導(dǎo)普及化,提升社會(huì)大眾的心理健康素質(zhì),強(qiáng)化全民的內(nèi)在力量,倡導(dǎo)人們對(duì)身心精神健康的重視,并建議盡早進(jìn)行改善與輔導(dǎo),透過(guò)接受與認(rèn)同不同類型的非傳統(tǒng)心理治療方式,專注于輔導(dǎo)技術(shù)的精益求精,優(yōu)化專業(yè)人才的持續(xù)發(fā)展,簡(jiǎn)化與加速輔導(dǎo)的過(guò)程,就當(dāng)代的專業(yè)輔導(dǎo)建立深具權(quán)威性的指標(biāo)。

【線下教學(xué)展示】

線下教學(xué)

現(xiàn)場(chǎng)講解

討論現(xiàn)場(chǎng)

集體講解

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們旨在打造一個(gè)全方面的身心健康生態(tài)系統(tǒng),結(jié)合中醫(yī)、東方醫(yī)學(xué)與自然醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)<?,為個(gè)人和家庭提供從預(yù)防、治療到康復(fù)的一站式解決方案。在大健康領(lǐng)域,我們采取多元化的市場(chǎng)策略,通過(guò)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和高效的資源配置,持續(xù)創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)、拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)、建立合作伙伴關(guān)系以及技術(shù)研發(fā)。

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