導(dǎo)讀:深圳高途素質(zhì)成長的少兒編程啟蒙班值得考慮。它采用Wedo與Scratch結(jié)合的項(xiàng)目式教學(xué),將創(chuàng)意轉(zhuǎn)為實(shí)物,融入多領(lǐng)域知識(shí)。授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)扎實(shí),還有多樣賽事規(guī)劃。能培養(yǎng)孩子編程技能與創(chuàng)意思維等多種能力 。接下來我們一起來了解一下吧~
什么是Wedo+Scratch軟硬編程啟蒙課——
Wedo與Scratch結(jié)合,助力將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)物作品的趣味機(jī)器人編程課。
課程采用PBL項(xiàng)目式教學(xué)方法,寓教于樂,融入科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)等多領(lǐng)域知識(shí),助力學(xué)員通過“拖拽”為機(jī)器人編寫程序、理解機(jī)器人控制原理。
課程概況——
適用年齡:6-8歲
授課模式:線下授課
教學(xué)服務(wù):三師教學(xué)、PBL項(xiàng)目式、寓教于樂
課程內(nèi)容——
體驗(yàn)項(xiàng)目:《火星大冒險(xiǎn)》
小朋友們帶著使命和老師一起前往火星尋找神秘寶藏!火星廣袤無垠,不斷有風(fēng)暴襲擊,尋寶任務(wù)如同大海撈針??炜彀l(fā)揮你的聰明才智,使用wedo知識(shí)動(dòng)手搭建火星探測(cè)車,順利完成尋寶任務(wù)并將寶藏帶回地球吧!
*校區(qū)會(huì)結(jié)合學(xué)員認(rèn)知情況匹配體驗(yàn)項(xiàng)目
課程收獲——
1、創(chuàng)意編程 DIY機(jī)器人:助力使用Wedo教具,初步探索機(jī)械原理
- 初識(shí)wedo初步認(rèn)識(shí)Wedo教具及功能
- 機(jī)械知識(shí)引導(dǎo)使用齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等知識(shí)設(shè)計(jì)搭建探測(cè)車
- 編程知識(shí)使用程序模塊控制探測(cè)車運(yùn)動(dòng)或停止
2、鍛煉思維,培養(yǎng)能力:在探索中思考,鍛煉核心技能
3、玩中有學(xué),探究學(xué)習(xí):遨游趣味編程課,助力走進(jìn)機(jī)器人世界
- 游戲化課堂,助力搭建火星探測(cè)車
- 與機(jī)器人強(qiáng)交互,助力感受發(fā)明創(chuàng)造樂趣
- 幫助理解基礎(chǔ)編程知識(shí)和程序模塊向智能機(jī)器人編程進(jìn)階
競(jìng)賽考級(jí)活動(dòng)規(guī)劃——
賽事風(fēng)采高燃時(shí)刻——
師資力量——
深圳高途素質(zhì)成長中心嚴(yán)選優(yōu)秀主講老師,他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),平均教齡達(dá)5,年以上,在教學(xué)過程中,他們能夠精準(zhǔn)把握深圳地區(qū)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考點(diǎn),根據(jù)不同年級(jí)、不同層次學(xué)生的特點(diǎn),制定個(gè)性化的教學(xué)方案。
鄭世杰
職業(yè)崗位:賽事創(chuàng)意指導(dǎo)教師
擅長領(lǐng)域:WeDo、軟硬編程、EV3、SPIKE、等級(jí)考試及賽事
個(gè)人簡介:碩士學(xué)歷,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),從業(yè)6年
個(gè)人經(jīng)歷:
1.2022年深圳區(qū)域講師大賽金獎(jiǎng)
2.全國講師大賽亞軍NOC認(rèn)證指導(dǎo)教師
3.scratch賽項(xiàng)省賽一等獎(jiǎng)機(jī)器人等級(jí)考試通過比率98%
4.藍(lán)橋杯scratch賽項(xiàng)國賽三等獎(jiǎng)
林蓓蕾
職業(yè)崗位:瑪塔/Spike/EV3/WEDO高級(jí)教師
擅長領(lǐng)域:
瑪塔/Spike/EV3/EDO、WRC認(rèn)證教練、Botball認(rèn)證教練、RoboRAVE認(rèn)證教練
個(gè)人簡介:本科學(xué)歷,畢業(yè)于廣西師范大學(xué),從業(yè)6年
個(gè)人經(jīng)歷:利用5C教學(xué)模式授課,授課過程生動(dòng)有趣,能充分調(diào)動(dòng)孩子對(duì)樂高編程學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子主動(dòng)思考問題并且嘗試解決問題,對(duì)待孩子溫和有耐心,跟孩子成為好朋友!
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——
課堂展示
校區(qū)環(huán)境——
智能教學(xué),高效賦能。中心教室均配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,開放式自習(xí)區(qū),配備舒適桌椅與充足電源接口,滿足學(xué)員課后自主復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)需求,安靜氛圍利于集中精力;獨(dú)立的討論室,為小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目研討提供私密空間,激發(fā)思維碰撞,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。