導(dǎo)讀:作為成立于 1997 年的大灣區(qū)綜合性教育科技集團,卓越教育始終秉承 “一切為了孩子的健康生長” 的初心,其成長在線平臺組建了一支兼具拔尖學(xué)歷、豐富經(jīng)驗與創(chuàng)新理念的師資團隊。從多元思維到文學(xué)美育,七位明星教師以專業(yè)為基石,以特色為抓手,為家庭提供高質(zhì)量的綜合成長解決方案。
師資介紹——
席旭欽(旭旭老師)
——成長在線多元思維主講
畢業(yè)于華南理工大學(xué)
集團高星級教師,逾八年教齡,畢業(yè)班任教經(jīng)驗豐富
WMO、YMO資深教練員
細致耐心,啟發(fā)思維,條理清晰,總結(jié)系統(tǒng)
堅持互動教育,幽默生動,嚴慈相濟,循循善誘,能充分調(diào)動孩子積極性和參與性,豐富的在線授課經(jīng)驗,讓孩子在線課堂也能聚精會神!
鐘晴(Sunny老師)
——成長在線多元思維主講
畢業(yè)于中山大學(xué)
集團口碑教師,高星級教師,逾8年教齡
XWB、YMO、WMO優(yōu)秀講師,優(yōu)秀指導(dǎo)員
課堂氣氛輕松愉快,教學(xué)邏輯嚴謹,擅長將復(fù)雜的問題講解透徹
對考綱有深入研究,深挖歷年名校真題,總結(jié)了大量模型、解題步驟和口訣。
馮愛華(小a老師)
——成長在線多元思維主講
畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
集團高星級老師,高端班教學(xué)負責(zé)人,逾9年教學(xué)經(jīng)驗
HS教練員、XW教練員、YMO/WMO優(yōu)秀指導(dǎo)老師
所帶學(xué)生獲HB一二等獎,XW一二等獎,ymo金銀獎
口碑獎,星級教練獎,提分牛師獎,杰出教練獎
授課思路清晰,注重孩子思維能力的啟發(fā)與引導(dǎo)
趙佳漫(漫漫老師)
——成長在線多元思維主講
畢業(yè)于華南理工大學(xué)
曾獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽國家二等獎、希望杯全國數(shù)學(xué)競賽一等獎、全國數(shù)學(xué)建模大賽一等獎
逾五年教齡,多名學(xué)生考入省實、華附等前一梯隊名校
對知識體系有清晰透徹的理解,能夠深入淺出地講解復(fù)雜的知識概念與解題方法,熟悉試題規(guī)律,精準(zhǔn)輔導(dǎo)學(xué)生備考,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
善于與學(xué)生溝通交流,營造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)習(xí)積極性,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。
王遠鑫(圓心老師)
——成長在線初中多元思維主講
畢業(yè)于四川大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
成長在線教學(xué)負責(zé)人、升學(xué)政策專家
集團高星級教師,十年中考畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,多次獲得微課大賽、全國季度考初中數(shù)學(xué)組金獎
曾獲“華羅庚數(shù)學(xué)邀請賽”金獎;“國家初中數(shù)學(xué)奧林匹克”競賽一等獎
善于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,幫助學(xué)生建立對數(shù)學(xué)的信心與興趣,重視基礎(chǔ),深入淺出講解易錯點,難點突破,獨門秘訣理清重難點
張學(xué)靈(02老師)
——成長在線文學(xué)美育主講
畢業(yè)于北京大學(xué)
7年一線教學(xué)經(jīng)驗,帶生人數(shù)過萬
多人進入重點中學(xué),升入985、211高校
多次獲得全國冰心指導(dǎo)老師金獎、各類教學(xué)風(fēng)采和教師功底獎項
擅長將語文學(xué)科的工具性、思維性、審美性完美融合,讓學(xué)生愛上語文
追求“素質(zhì)與考試兩手抓,學(xué)科能力與人格情操齊飛”的課堂效果
胡璇(璇哥)
——成長在線文學(xué)美育主講
畢業(yè)于武漢大學(xué)文學(xué)院
成長在線文學(xué)美育產(chǎn)品核心研發(fā)成員
集團高星級教師,逾五年教齡,畢業(yè)班任教經(jīng)驗豐富
語文專業(yè)功底扎實,邏輯清晰,知識點講解細致全面,善于調(diào)動課堂氛圍
愿意與學(xué)生交朋友,平等交流和傳授知識,積極與學(xué)生溝通,引導(dǎo)和幫助學(xué)生解決問題
這支師資團隊的共性特質(zhì),正是卓越教育 “個性化生長體系” 的生動詮釋:擁有名校學(xué)歷背景,平均教齡超 7 年,均獲集團高星級認證,且多人兼具競賽教練、產(chǎn)品研發(fā)或升學(xué)政策研究等多重身份。從思維啟發(fā)到素養(yǎng)培育,從在線課堂到升學(xué)指導(dǎo),他們以 “嚴慈相濟” 的態(tài)度與 “系統(tǒng)專業(yè)” 的方法,踐行著 “用專業(yè)守護成長” 的教育護航。